棒針麻花編織圖(from Lion Brand Yarn)

小時候，母親一忙完家事，便坐在她專屬的沙發上，扭亮立燈，棒針不離手的，將她滿滿的愛心灌注到手上的織物。織物是一件毛衣、或一件背心，透過繁複的花紋，一針針的將色彩繽紛的線織成一張張小臉期待著的成品。今年冬天，我也迷上了編織！

小朋友已經翻著編織書跟我預定要圍巾、要背心式洋裝了...我還只是編織的生手，但勤能補拙吧！況且還有母親這位名師哩！呵...

以下資料取自「Bonnie & Crafts(手作)」，感謝她花心思的整理...

- by Eve

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棒針麻花編織圖(from Lion Brand Yarn)

Bonbons	Cable and Seed
Cable and Wheat	Classic Cable and Rib
Cruller	Diamonds and Pearls
Firefly	Frosted Edge
Gingerbread	Honeycomb
Horseshoe	Hourglass
Hugs and Kisses	Ice Storm
Jumbo Cable	Large Cable and Eyelet
Mock Right Twist	Moss Stitch Diamond
Opposites Attract	Retwisted Taffy
Ring of Fire	Seven Sisters
Tower of Song	Twisted Taffy

這裡有更多Lion Brand Yarn所提供的好東西
這麼多麻花圖，麻花控可以好好織個過癮了~按一下圖片就可以看編織圖。

成就感，是讓孩子愛上學習的關鍵

來源：轉摘自《張老師月刊》

當孩子養成順利完成課業或生活中各項任務的能力，自然會對自己產生信心，即使日後遭遇困難，也會獨立去面對困境、解決問題。

國立台北教育大學心理與諮商學系教授兼系主任。專長解決取向心理治療理論、認知行為治療理論、親職教育、人際溝通與情緒管理。

有句諺語：「失敗為成功之母」，指的是人們可從失敗的經驗裡記取教訓，奠定通往成功之路的基石。但這句話，套用在學齡兒童（六到十二歲）的學習與人格發展上，或許就成了阻礙孩子朝正向發展，變得自卑、懶惰的影響關鍵。因為一再受挫、失敗的經驗，容易讓孩子產生負向的自我概念，長期下來，恐成孩子進步學習的一大絆腳石。

從成功經驗建立學習能力

依Erikson的心理社會發展論來看，要養成學齡兒童的勤勉感，是需要培養他們面對課業、與他人互動的各種能力。如果這些能力，足以讓他們順利完成課業或生活中的各項任務，並能在學習中獲得成就與能力感，從這些「成功經驗」裡，孩子會對自己產生信心，願意持續努力。即使日後遭遇到困難，也會依靠自己的能力，去面對困境、解決問題，而不輕言放棄。

反之，在這個階段裡，大人剝奪了孩子的思考能力與實際自我從事活動的機會，一來孩子會慣性依賴大人，無法養成責任感與獨立性；另一方面，孩子也會因為缺乏靠自己完成任務的經驗，逐漸失去能力，就容易在活動中退縮，形成性格上易有自卑、懶惰的特質。

對症下藥才能解決學習困境

家長多半有許多迷思，其一就是看分數來瞭解孩子的學習狀況，卻對於孩子在課業上是否獲得能力感、對學習有沒有熱情等，顯得較不在乎。以孩子面對「寫作業」為例，我們常觀察到，多數父母見到孩子功課寫不好，就認定是孩子太懶、太笨，把問題完全歸因到孩子身上；或是老師怪家長不協助指導，而家長怪安親班老師沒盡到督促責任。這些都是解決不了問題，反倒可能導致孩子不寫作業的情況更加嚴重。另外，也常見父母會期待有「立竿見影」的成效，以為「跟孩子說一些道理」之後，孩子就可以「瞭解寫作業的重要性」，然後立刻轉變成符合大人的期待。

大人們卻都忘了，培養能力、建立習慣都需要逐步累積，並不是光說道理就能讓孩子改變，也不是短時間內就能獲得立即成效。當孩子無法完成作業時，父母應該試著去回溯找出孩子為什麼懶惰的真正原因，是孩子對學習沒有熱情？還是認為自己就是「笨」，再努力也沒有用？

理解了原因，才能對症下藥，從完成作業的過程中，提供孩子適切的教導與協助。讓孩子慢慢從無知到知、從不會到會，建立起孩子的「能力」；當孩子愈來愈有能力完成自己該完成的事，這能力所產生的效能感或成就感，有時遠比大人給的實質獎賞要有意義得多，也會影響孩子長遠一生的思維與態度。

能力不足？

所謂的能力，指的是孩子的智力發展、閱讀能力、寫作能力等基本技能。像是孩子的智力發展出現了問題，但老師出的作業又需要抽象邏輯思考；又像是有閱讀障礙的孩子，看不懂也無法理解習作上的題目；又或者孩子根本沒耐心閱讀文字，寫作及造句能力也不甚理想…

此時，大人們就該適時降低作業難度或要求；老師出作業時也應盡可能顧及每個孩子／家庭能力與條件的差異，對於程度落後較多的孩子提供補救教學；也應重視學生的努力、改變與進步，從旁給予鼓勵及學習輔導。

未能理解作業要求？

有些孩子不能完成作業，可能不是能力問題，而是無法理解作業的要求，在接收訊息、理解訊息上出現障礙。像是老師在交待功課時，有些孩子經常性地沒聽到、沒聽仔細或聽不懂，那他就沒辦法完成功課。此時，大人們就要訓練孩子的專注力，重複解說訊息，或以不同方式表達，也可以請鄰座的同學協助說明或記錄等。

習慣不佳？

多數的孩子不會完全不寫作業，只是習慣不好，像會邊寫邊玩，無法專心；或先玩再寫，不夠時間寫作業；或經常性地落東落西，回家功課根本沒帶齊；也有些課後上安親班的孩子，習慣有人幫忙完成功課，長期下來，失去能力，碰到困難就只會舉手向老師反應不會寫。

遇到上述情況，大人們首要改善寫作業的環境，讓孩子在心無旁騖下完成作業。其次，培養紀律與好的學習習慣，多花時間和孩子討論他所遇到的問題，陪他一起面對、一同想辦法解決，因為「身教重於言教」，往往父母自己面對困難的態度和行為，會比說道理更具影響力。

心理因素影響？

當孩子失去學習的熱情，會故意拖延寫作業時間，免得完成後又要額外寫練習題；或心想反正自己不做，待會有大人幫忙完成；或覺得寫作業好麻煩，反正不會受罰，不寫也沒關係；甚至自暴自棄地認為自己就笨，怎樣努力都沒用……。當孩子出現上述的心理狀態，大人們就該檢視或調整在教養上的態度及方法，像是有些父母缺乏耐心管教，錯了就罵，但又邊罵邊幫孩子收拾爛攤子，在管教方式沒有一致性，又怎能期待孩子會懂得肯定自己，願意改變自己的學習態度，去克服課業上的障礙呢？

態度與習慣遠比分數更重要

好的學習習慣與態度，比考試分數的高低更重要。尤其，中小學階段的「學業能力」培養，不單只呈現在成績好壞的表象，也深遠地影響到孩子未來面對挫折時的應戰能力。所謂「好的學習習慣與態度」，包含了：

• 時間安排與運用：讓孩子學習安排自己的時間，如讀書計畫、每日作息安排等，並能依照既定計畫運作、定期調整計畫等。
• 為自己的作業負責：培養孩子按時完成作業，懂得尋求協助、檢查並改正錯誤的能力。
• 遇到困難要解決：當孩子遇到不會做的課題及困難，要引導他們「主動」求助或是「自動」搜尋所需的資源。

孩子通常會在讓他有成就感的事情上，得到能力感，所以他會投入得愈多。在這段學齡關鍵期，大人們以耐心陪伴、協助鼓勵的方式，依著每個孩子的狀況訂定能力所及的目標；耐心陪著孩子逐步建立習慣、累積能力；並花時間分享與欣賞孩子的成就，即使學習進展不符合預期時，也要耐心堅持，給予孩子絕對的信心與心理支持。相信大人面對生活的態度，就是給予孩子最好的教育。

好吃的水餃

週日是溼冷的天，娘兒三人決定哪兒也不去，就窩在家裡整理環境、包水餃度過一天。

孩子們願意不外出是因為可以包水餃玩，我也高興得空一天，換床單、被套；開著電暖器，將清洗過的厚重衣物徹底烘乾，雖然耗電，但這種天，衣服披曬到發臭也還是濕淋淋的，還不如直接烤乾了，屋子裡也因此暖烘烘的…多幸福的感覺！

我忙著，也派任務給孩子忙著。姐姐和我都怕菜蟲，於是蓉兒自告奮勇要摘高麗菜葉。此刻她很勇敢，完全不似每日清晨被我叫起床、瑟縮我懷裡喊冷的小草莓。瞧她袖子高高挽起，抱著一顆大高麗菜，邊摘葉子邊唸著：「什麼？媽媽是大人了，姐姐也小三了，都還怕蟲？我不怕，摘到現在也沒看見什麼菜蟲。」然後朗聲問道：「媽媽！我棒吧！？」「棒極了！寶貝！」我高聲回應。

蓉兒摘菜任務完成，等我洗淨、瀝乾菜葉，二個ㄚ頭又興致勃勃等著切菜。切菜是危險的工作，我只能發給她們各一把鈍鈍的水果刀，要她們不貪急、不貪多，慢慢切著玩。

水果刀應該不好使力，妹妹切了幾片葉子，拍拍雙手，不玩了，自顧自的跑開畫畫去；姐姐卻很任勞任怨的用著不太靈光的水果刀，處理了2/3的菜葉子，雖然菜渣掉了滿桌、滿地，蔬菜顆粒也偏大，但我好感動，給了她熱情的擁抱及稱讚，寧兒回報我燦爛的笑容。

然後…和餡、揉麵糰、桿麵皮，偶爾是姐姐、偶爾是妹妹，進來玩一會兒，讓我抱一下、親一下，然後跑開。我抱著王寶釧苦守寒窯十八年的精神，做著剩餘的工作，然後邊灑淚邊對自己說：「二個寶貝還小，不要招惹這麼繁複的工作吧！下回還是烤燕麥餅乾就好。」

忙了一天，晚餐時刻，即時端著冒熱氣的“成果”上桌。娘兒三人同時開動，吃了一口，孩子們對我豎起大拇指，說：「好吃。」我大笑，這些形體不夠整齊劃一，且淡而無味的水餃，因為加入孩子們玩樂的興致與求表現時的努力、也加入了我的愛心，卻變得滋味無窮！

Whatever...

迎接新年度的到來，卻越來越懶了，只能用一則則的笑話當開場...^^

能說些什麼呢？冬天有陽光畢竟是奢望，但冷也就罷了，連日陰鬱的天，老不能望晴，一顆心跟著浸到濕涼，人也霉壞了，雖然有璀璨的煙火可欣賞...

幸好我有二個小太陽，只是小太陽們有時貼心可愛，但惱得我說不出話的時候居多...這才是真正的人生吧！

希望您一整年都笑聲不斷...

謝謝George來信分享快樂！有些我好像刊過了，但再看一遍吧！也祝所有親朋好友們2011年，天天快樂~~~

-by Eve

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一餓狼覓食，聽到有女人在訓孩子：「再哭就把你扔出去餵狼！」

孩子哭一夜，狼在門外痴痴等至天亮...

最後，狼長嘆一聲：「騙子，女人都是騙子！」
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一犯人被執行槍決，由於子彈是劣質的，第一槍沒放出，接著又放了第二槍...

第三槍...

這時犯人哭了：「大哥你掐死我吧！太他媽嚇人了！」
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人生最高境界：拿沙特工、住英國房子、用瑞典手機、戴瑞士手錶、娶韓國女人、包日本二奶、做泰國按摩、開德國轎車、坐美國飛機、喝法國紅酒、吃澳洲海鮮、抽古巴雪茄、穿意大利皮鞋、玩西班牙女郎、看奧地利歌劇、買俄羅斯別墅、雇菲律賓女傭、配以色列保鏢、洗土耳其桑拿、當中國幹部。

註：做到最後一點，前面皆可實現...（Hi D君，這句不是Eve加的喔！）
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一對戀人在散步, 男的想試探女友是否能做到守身如玉，便問女友：「如果妳深夜一人在街上走，突然來了一個男人要和你親嘴，妳怎麼辦？」

女友答道：「我會反抗，並打他一個耳光。」

男的又問：「如果又來一個喝醉酒了的男人一下子要抱住妳，妳怎麼辦？」

女友答道：「我會全力反抗，不讓他得逞。」

男的聽了, 高興地連連點頭，繼續問道：「假如又走來一個很帥的男人，向妳提出那種要求, 妳怎麼辦？」

女友聽了回答說：「妳要知道，一個女人反抗的力量畢竟是有限的！」
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一男老師氣憤地對一上課睡覺的女生說：「我在上面累的要死，你在下面一動也不動！不配合也就罷了，連點反應都沒有，將來要是肚子裡沒東西，可別怪老師不行！」

結果全班笑翻了。
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公園有一對戀人正在甜蜜，女孩撒嬌說:「我牙痛！」男孩於是吻了女孩一口，問：「還疼嗎？」女孩說：「不痛了！」

一會兒，女孩又撒嬌的說：「我脖子痛！」男孩又吻了吻女孩的脖子，又問：「還疼嗎？」女孩很開心的說：「不痛了！」

旁 邊一老太太站著看了半天，忍不住上前就問小夥子說：「小夥子你真神了，你能治痔瘡不？」
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畢業後七 年，總算接了個大工程，造一根 30 米煙囪，工期 2 個月，造價 30 萬，不過要墊資。總算在去年年底搞完了，今天人家去驗收，被人罵得要死，還沒有錢拿。

媽的！圖紙看反了，人家是要挖一口井！
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一醉漢不慎從 3 樓掉下，引來路人圍觀。一警察過來：「發生什麼事？」

醉漢：「不清楚，我也是剛到。」
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