英文閱讀的基本原則

來源：http://210.240.55.2/~t311/reference/readingrule.htm

1. 觀念：「閱讀」(reading) 不是「閱讀測驗」，而是借助於「閱讀」，擴大自己的視野，增加自己的文章理解 (understanding) 能力，故就從事「閱讀」活動來說，是以「理解文章或書中內容」為主，單詞的增加或文法能力的增強，只是其附帶的功能。為了增強及維持閱讀的興趣，建議從閱讀小說著手，對於國中生的英語初學者來說，宜從簡易改寫小說開始為宜。

2. 「閱讀」不須每個新字都查字典，可依上、下文意，猜 (guess) 出其字意，而「猜」本身即是進行「閱讀」活動中，一個很重要的技巧。但也不是都不查字典，要學會抓「關鍵字」，亦即該字不查，某個部分的文意內容即無法理解時再查，更進而學會抓「主要文意」。

3. 查過的字，除了找適當意義之外，多唸幾次，在腦中留下一點印象，但絕對不要寫在該書本上（不管是音標或字意）或其他筆記本上，不留痕跡地繼續讀下去，以免妨礙了「理解」的進行，待下次再碰到、看到同一個字，但卻仍未想出其意時，再查一次，如此反復，該字印象自然映留腦中，且因有上、下文意對照增強，該字的記憶自然較為持久。

4. 「閱讀」既是以「理解」整篇文章內容為主，故過程中亦不是做文法分析，過度集中在文法 (gramma) 或句型 (patterns) 上，只會阻礙「理解」的進行，除非句子太長，致句意不清，這時才去釐清主詞和動詞等的關係。

5. 看完一本小說後，試著用英文寫出其「大意」(summary)，除了訓練自己抓大意，更訓練自己的英文寫作能力。寫大意是依文章內容濃縮，故不需用到新的詞彙，比較上，難度較低，也較不會有挫敗感。